Proyecto "Ciudad Sostenible"
Introduccion: QUIENES SOY?
Yo soy Ariel Herbst y estoy en el octavo grado del Colegio Isaac Rabin y esta pagina es para publicar todos mis trabajos de mi vida en esta escuela. Este ano 2009 hemos comenzado a trabajar en un proyecto sobre una Ciudad Sostenible basada en el Casco Viejo.Proyecto de
Ciencias Naturales/Ciencias Sociales y Arte.Mi grupo de trabajo es: Camila/Batsheva/Ariel/Nicole
Porque estamos haciendo este trabajo?
Nosotros estamos haciendo esto por que:
1.Comprender el concepto de una ciudad sostenible.
2.Aplicar la metodologia cientifica.
3.Conocer diferentes modelos exitosos de ciudades sostenibles.
4.Abordar la problematica planteada desde el analisis de tres imdicadores ambientales especificas:agua,residuos urbanos,transporte.
5.Aplicar sus conocimientos previos en la busqueda,seleccion,organizacion,precentacion y comunicacion de la informacion.
6.Utilizar los recursos tecnologicos disponible en el Laboratorio de Ciencias para la captacion y procesamiento de los datos cuantitativos.
7.Identificar el desarrollo urbanistico del interior del pais algunos aspectos que se puedan incorporar en su propuesta de ciudad capital sostenible.
8.Proponen y elborar un modelo de ciudad capital sostenible con criterios acordados durante el proyecto
9.Publicar sus experiencias en Internet para ampliar las frontera de sus proyectos.
Proyecto PASO A PASO:
Primera sesion:
Nosotros realizamos una investigacion en internet de lo que era una "CIUDAD SOSTENIBLE"
Segunda sesion:
Nosotros en la clase de historia con la profesora Luz Avila vimos un documental sobre la ciudad
de curitiva en Brazil.
Tercera sesion:
Tuvimos una mini charla sobre como podiamos hacer la maqueta con ayuda de Tomas de la Guardia hermano de Camila.
Cuarta sesion:
Septimo grado y nosotros tuvimos una vicita didactica a San Felipe con las profesoras:Sandra Ramirez,Casandra Monteagudo y Luz Avila
Quinta sesion:
Nosotros tomamos unas fotos de San Felipe y las analizamos para ver que tenian de bien y de mal.
Sexta sesion:
19 de marzo comenzamos a hacer el plano de la maqueta con masilla, con ayuda de Tomas De la guardia y Jose Bardayan.Este es el primer paso antes de hacer la maqueta con otro material.
Septima sesion:
Tuvimos la primera sesion en los blogs el 24 de marzo.
Octava sesion:
Terminamos con la masilla y comenzamos a trabajar ya con la maqueta definitiva con carton y pintura y ya no masilla.Tuvimos como aprox.6 sesiones en la maqueta hasta una sesion en donde Tomas y Jose nos criticaron para ver que faltaba o que estaba mal o que no iba a funcionar.Donde mi equipo tuvo que sacar todo lo de masilla porque le salio hongo y pintar mejor laq maqueta.
Novena sesion:
Tuvimos la ultima sesion de blogs.
martes, 24 de marzo de 2009
lunes, 14 de julio de 2008
Sustentacion productos del campamento educativo Portobelo
Nosotros este año 2008 fuimos a Portobelo que está en Colón y dura dos horas y media llegar ahí.Nosotros fuimos por tres días , con los grados sexto,séptimo (nosotros) y octavo. Fuimos con las profesoras Luz Àvila , Cassandra Monteagudo y Raissa Dominguez 
Los Objetivos de nuestro trabajo eran :
1. Observar e indagar sobre las tradiciones,economía y manejo de los recursos,gobierno y participacion de la población de Portobelo en la toma de decisiones, sus necesidades y proyectos de desarrollo comunitario en ejecución.
2. Indagar acerca de los indicadores ambientales observables en Portobelo.
3. Obtener datos concretos para el desarrollo de sus proyectos escolares.
4. Indagar sobre los bailes y danzas de la cultura negra
5. Cuales son los personajes que participan en el baile Congo ?
6. Cual es la indumentaria que utilizan y el porque la utilizan
7. Que tipo de lenguas utilizan Los Congo y porque
8. Que tipos de comidas hay ?
Guia de trabajo :
1. En el mapa adjunto traza la ruta del viaje hacia Portobelo y marca los lugares del recorrido.
2. Investiga porque razón se fundó la ciudad de Portobelo y en que año
3. Cuáles son las fortificaciones que protegían a Portobelo durante la colonia
4. Recopila relatos relacionados con los piratas que atacaron a Portobelo a lo largo de los años
5. Investigar el contexto histórico del origen y evoluciòn del CONGO
6. Registra la letra de dos cantos en lengua Congo
7. Describe cómo se gobierna la Ciudad de Portobelo
8. Identifica los principales atractivos y facilidades turísticas de la Ciudad de Portobelo
9. Sobre el Parque Nacional Portobelo :
a. Fecha de creación del parque
b. Extensión del parque
c. Flora y fauna
d. Ecosistemas
e. Investigar si el parque posee programas de educación ambiental
Información básica :
Y además de acampar fuimos a lugares importantes como :
La municipalidad de Portobelo :
El alcalde de Portobelo se llama Carlos Chavaria, el es la máxima autoridad de Portobelo. En la municipalidad hay muchos departamentos como : tesorería , secretaria , alcaldía , orden y aseo, funeraria , etc.En este momento hay 2.800 personas habitantes. Ellos tienen 75 distritos.
Gracias al alcalde en Portobelo hay centros de salud , escuelas , centro de bomberos , etc . Y también, gracias a la policía que hay ahí en Portobelo no hay delincuencia ni ladrones.
También nos hicieron charlas sobre el parque nacional de Los Santos
Parque nacional de Los Santos :
El Parque Nacional Portobelo, con 35,929 hectáreas situadas en la provincia de Colón fue creado en el año 1976. Hay 53 especies diferentes que de ellas un 23% es vida marina.
Se construyeron magníficas fortificaciones para proteger la entrada del puerto y la ciudad de los ataques de piratas y corsarios. El fuerte de San Fernando, La Trinchera, el fuerte de Santiago y el castillo de San Felipe del Morro se conservan en el Conjunto Monumental Histórico de Portobleo.
También fuimos al museo de la Aduana
La Aduana :
La antigua Casa de Aduanas, una de las prinicpales edificaciones coloniales, ha sido recientemente restaurada con la colaboración del gobierno español.
Y tambien nos mostraron un baile Congo
El Congo :
El Congo es un baile que se comenzo a bailar desde que los españoles venían y compraban a los negros para hacerlos sus esclavos . Y en las noches mientras los españoles dormían los negros bailaban u
n baile que era la burla hacia los españoles .
La vestimenta del hombre es ropa de la basura o ropa sucia y ellos se la ponen al revés. y también se ponen juguetes , utencilios colgando de sus ropas .
La vestimenta de las mujeres son polleras.
En conclusión yo creo que todos deberían ir a Portobelo porque es un buen lugar para visitar o para ir a pasear o acampar. Yo lo recomiendo ir porque es un lugar realmente tranquilo.
Enlaces :
1. wikipedia.org
2. google.com
3.anam.gob.pa
Los Objetivos de nuestro trabajo eran :
1. Observar e indagar sobre las tradiciones,economía y manejo de los recursos,gobierno y participacion de la población de Portobelo en la toma de decisiones, sus necesidades y proyectos de desarrollo comunitario en ejecución.
2. Indagar acerca de los indicadores ambientales observables en Portobelo.
3. Obtener datos concretos para el desarrollo de sus proyectos escolares.
4. Indagar sobre los bailes y danzas de la cultura negra
5. Cuales son los personajes que participan en el baile Congo ?
6. Cual es la indumentaria que utilizan y el porque la utilizan
7. Que tipo de lenguas utilizan Los Congo y porque
8. Que tipos de comidas hay ?
Guia de trabajo :
1. En el mapa adjunto traza la ruta del viaje hacia Portobelo y marca los lugares del recorrido.
2. Investiga porque razón se fundó la ciudad de Portobelo y en que año
3. Cuáles son las fortificaciones que protegían a Portobelo durante la colonia
4. Recopila relatos relacionados con los piratas que atacaron a Portobelo a lo largo de los años
5. Investigar el contexto histórico del origen y evoluciòn del CONGO
6. Registra la letra de dos cantos en lengua Congo
7. Describe cómo se gobierna la Ciudad de Portobelo
8. Identifica los principales atractivos y facilidades turísticas de la Ciudad de Portobelo
9. Sobre el Parque Nacional Portobelo :
a. Fecha de creación del parque
b. Extensión del parque
c. Flora y fauna
d. Ecosistemas
e. Investigar si el parque posee programas de educación ambiental
Información básica :
Y además de acampar fuimos a lugares importantes como :
La municipalidad de Portobelo :
El alcalde de Portobelo se llama Carlos Chavaria, el es la máxima autoridad de Portobelo. En la municipalidad hay muchos departamentos como : tesorería , secretaria , alcaldía , orden y aseo, funeraria , etc.En este momento hay 2.800 personas habitantes. Ellos tienen 75 distritos.
Gracias al alcalde en Portobelo hay centros de salud , escuelas , centro de bomberos , etc . Y también, gracias a la policía que hay ahí en Portobelo no hay delincuencia ni ladrones.
También nos hicieron charlas sobre el parque nacional de Los Santos
Parque nacional de Los Santos :
El Parque Nacional Portobelo, con 35,929 hectáreas situadas en la provincia de Colón fue creado en el año 1976. Hay 53 especies diferentes que de ellas un 23% es vida marina.
Se construyeron magníficas fortificaciones para proteger la entrada del puerto y la ciudad de los ataques de piratas y corsarios. El fuerte de San Fernando, La Trinchera, el fuerte de Santiago y el castillo de San Felipe del Morro se conservan en el Conjunto Monumental Histórico de Portobleo.
También fuimos al museo de la Aduana
La Aduana :
La antigua Casa de Aduanas, una de las prinicpales edificaciones coloniales, ha sido recientemente restaurada con la colaboración del gobierno español.
Y tambien nos mostraron un baile Congo
El Congo :
El Congo es un baile que se comenzo a bailar desde que los españoles venían y compraban a los negros para hacerlos sus esclavos . Y en las noches mientras los españoles dormían los negros bailaban u
n baile que era la burla hacia los españoles .La vestimenta del hombre es ropa de la basura o ropa sucia y ellos se la ponen al revés. y también se ponen juguetes , utencilios colgando de sus ropas .
La vestimenta de las mujeres son polleras.
En conclusión yo creo que todos deberían ir a Portobelo porque es un buen lugar para visitar o para ir a pasear o acampar. Yo lo recomiendo ir porque es un lugar realmente tranquilo.
Enlaces :
1. wikipedia.org
2. google.com
3.anam.gob.pa
jueves, 3 de julio de 2008
Elaboracion de modelos tridimensionales de celula animal comun
Los objetivos :
1. Elaborar material didactico concreto que permita a los estudiantes de septimo grado analizar, comprender e interpretar estructuras y procesos celulares.
Mi grupo :
1. Ariel
2. Dannel
3. Micaela
4. Vinicius
Mi calendario :
El 20 de junio tuvimos 20 minutos . En ese día teniamos que traer los materiales y iniciar a armar la celula.
Lo que teniamos que hacer era hacer una celula y mi equipo y yo comenzamos haciendo los organelo como los ribosomas , la mitocondra , el aparato de golgi y el nucleo.
Estos son los organelos que le pusimos a nuestra celula :
mitocondria : produce energia mediante metabolismo aerobico.
aparato de golgi : modifica y empaca proteinas y lipidos.
reticulo endoplasmatico : sintetiza componentes de membrana y lipidos.
nucleó : contenedor de cromosomas rodeado por una membrana.
nucleolo : sintetiza los ribosomas.
envoltura nuclear : determina el nucleo . Regula el movimiento de los materiales que entran y salen del nucleo.
vesiculas : contiene alimentos obtenidos por fagocitis.
ribosomas : sintetiza proteínas
membrana plasmatica : aisla el contenido celular del medio.
lisosoma : contiene enzimas digestivas entre celulas.
Bitacora :
Dia : 20 de junio
En este primer dia comenzamos haciendo los organelos con mazilla porque todavia no teniamos la bola para hacerlo.Pero tambien habiamos traido pintura,colores,goma caliente, etc.Comenzamos con los organelos como la mitocondria, aparato de golgi , nucleo ,nucleolo , las vesiculas y los ribosomas . Terminamos ordenando todo.
Dia : 24 de junio
Hoy yo trabaje con Micaela,Vinicius y Dannel , y ya todos los organelos fueron terminados pero los que mas nos costo fueron los reticulos pero ya todo quedo listo y pegados a la celula. La verdad nos quedo muy bien.
1. Elaborar material didactico concreto que permita a los estudiantes de septimo grado analizar, comprender e interpretar estructuras y procesos celulares.
Mi grupo :
1. Ariel
2. Dannel3. Micaela
4. Vinicius
Mi calendario :
El 20 de junio tuvimos 20 minutos . En ese día teniamos que traer los materiales y iniciar a armar la celula.
El 24 de junio teniamos que seguir trabajando en el proyecto.
El primero de julio teniamos que seguir trabajando en la celula.Y finalmente el 4 de julio teniamos que hacer la precentacion.
Lo que teniamos que hacer era hacer una celula y mi equipo y yo comenzamos haciendo los organelo como los ribosomas , la mitocondra , el aparato de golgi y el nucleo.
Estos son los organelos que le pusimos a nuestra celula :
mitocondria : produce energia mediante metabolismo aerobico.
aparato de golgi : modifica y empaca proteinas y lipidos.
reticulo endoplasmatico : sintetiza componentes de membrana y lipidos.
nucleó : contenedor de cromosomas rodeado por una membrana.
nucleolo : sintetiza los ribosomas.
envoltura nuclear : determina el nucleo . Regula el movimiento de los materiales que entran y salen del nucleo.
vesiculas : contiene alimentos obtenidos por fagocitis.
ribosomas : sintetiza proteínas
membrana plasmatica : aisla el contenido celular del medio.
lisosoma : contiene enzimas digestivas entre celulas.
Bitacora :
Dia : 20 de junio
En este primer dia comenzamos haciendo los organelos con mazilla porque todavia no teniamos la bola para hacerlo.Pero tambien habiamos traido pintura,colores,goma caliente, etc.Comenzamos con los organelos como la mitocondria, aparato de golgi , nucleo ,nucleolo , las vesiculas y los ribosomas . Terminamos ordenando todo.
Dia : 24 de junio
Hoy yo trabaje con Micaela,Vinicius y Dannel , y ya todos los organelos fueron terminados pero los que mas nos costo fueron los reticulos pero ya todo quedo listo y pegados a la celula. La verdad nos quedo muy bien.
jueves, 8 de mayo de 2008
Calendario de actividades
Estas son las actividades que hemos hecho para conseguir informacion :
- 11/3/08/ - Trabajo en la biblioteca del cir - Hicimos trabajos escritos de lo que hicimos en la biblioteca.
- 13/3/08 - Busqueda de informacion en internet - Elaboramos las fichas con los resumenes de nuestros cuadernos.
- 14/03/08 - Intercambio con los estudiantes de V - Los estudiantes de quinto grado aclaran sus dudas sobre la vida y obra de los cientificos investigado por los chicos de septimo grado
- 18/3/08 - Analisis y organizacion de informacion -
martes, 29 de abril de 2008
Que hizo Michael Faraday
Michael Faraday descubrio dos descubrimientos el cloruco de carbono y el benceno.
Demostro que la carga electrica se acumula en la superficie exterior del conductor elctrico cargado, con lo que pudiera haber en su interior.Este efecto se llama el diapositivo llamado jaula de faraday.
En reconocimientos a sus grandes contribuciones la unidad de capacidad electrica se llama faradio.
martes, 22 de abril de 2008
Desempolvando Biografias
En este proyecto a mi me toco investigar sobre Michael Faraday.
Nacio en 1791 en Newington Inglaterra y murio en 1867. Su mayor aporte a la humanidad fue el motor elctrico.El objetivo de este proyecto fue , usar esta informacion como recurso para mas aulas , valorar la importancia de los descubrimientos de los cientificos , establecer una relacion entre la ciencia y la sociedad y que este proyecto humanice a los estudiantes.
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